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【转载】一道以枫杨水淹为材料的光合题[2014届潍坊二模]

2016-3-15 13:41:49 阅读104 评论0 152016/03 Mar15

【试题】下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得,其中,气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度,气孔导度越大,越有利于气体交换。请据图回答:

一道以枫杨水淹为材料的光合题[2014届潍坊二模] - 生物清风岭 - 高中生物,生物教学|生物清风岭

(1)水淹时,为根系吸收Mg2提供能量的场所是_____,此时根毛细胞液的渗透压_____

(2)综合分析以上两图曲线可推断,水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是________,此时,叶绿体内[H]

作者  | 2016-3-15 13:41:49 | 阅读(104) |评论(0) | 阅读全文>>

李希明:《生物学其实挺有趣》讲座

2015-12-8 9:25:52 阅读128 评论2 82015/12 Dec8

受南昌师范学院生物系梁博士邀请,在实验楼给同学搞了一个兴趣讲座。
江西金太阳教育研究院李希明于生物系开展讲座
http://www.ncnu.edu.cn/swx/content/?173.html
江西金太阳教育研究院李希明于生物系开展讲座 - ximingli163 - ximingli163的博客江西金太阳教育研究院李希明于生物系开展讲座 - ximingli163 - ximingli163的博客

作者  | 2015-12-8 9:25:52 | 阅读(128) |评论(2) | 阅读全文>>


      对细胞免疫示意图的探讨——(浙科版必修3《稳态与环境》P.52 图) - wangmiaomiao0916 - wangmiaomiao0916的博客
 

疑问细胞毒性T细胞识别的抗原—MHC复合体到底来自巨噬细胞还是被感染细胞?

作者  | 2015-10-12 20:25:32 | 阅读(87) |评论(0) | 阅读全文>>

    飞鸽传书,老马识途。当还处在原始时代的时候,人类就已经意识到,很多动物都具有出类拔萃的导向能力,纵使万水千山,无论阴晴雨雪,这些神奇的动物总能知道路在何方。人类当中也不乏这样的认路高手,他们的脑海中似乎嵌入了一张高分辨率地图,怎样都不会迷失方向。作为一个出门不带GPS简直不能活的路痴,我总是非常羡慕这样的人和动物,难不成他们的大脑当中还内置了一个活体GPS?刚刚揭晓的2014年诺贝尔生理学或医学奖,恰恰向我们解答了这个问题。

    如何才能不迷路呢?首先,我们必须知道自己要去的是个怎样的地方。譬如说,我要去北京故宫,我首先得知道那是一个有着红色宫墙和金色琉璃瓦的巨大宫殿。抽象一些说,我

作者  | 2015-10-12 20:22:14 | 阅读(67) |评论(1) | 阅读全文>>

高考试题对生物学核心概念教学的启示

钟能政(安徽省教育科学研究院  安徽合肥  230061)

作者  | 2015-10-12 20:21:02 | 阅读(76) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】【原创】常用细菌接种方法

2015-9-2 8:23:57 阅读356 评论0 22015/09 Sept2

 

常用的细菌接种方法有平板划线分离法、斜面接种法、穿刺接种法、液体和半固体接种法、涂布接种法等。

(一)平板划线分离法:是指把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面,通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞,经培养后生长繁殖成单菌落,通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。有时这种单菌落并非都由单个细胞繁殖而来的,故必须反复分离多次才可得到纯种。其原理是将微生物样品在

作者  | 2015-9-2 8:23:57 | 阅读(356) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】[转]关于脱氧核糖核苷酸几个问题的解答

2015-5-19 16:55:42 阅读109 评论0 192015/05 May19

 

唐晓春(江苏南京师范大学附属扬子中学  210048)

 

1.五碳糖的图示解读

图1是脱氧核糖核苷酸的结构示意图,五边形②代表五碳糖,有些人会认为五边形的五个顶点就代表五个碳原子,这是一种错误的认识。

图2为脱氧核糖的结构式, 图3为脱氧核糖的透视式(环状结构)。

[转]关于脱氧核糖核苷酸几个问题的解答 - 生物圈 - 生物圈的博客

 

观察图3,可清楚的知道五边形有一个对应的顶点代表的是氧原子。

作者  | 2015-5-19 16:55:42 | 阅读(109) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】李治国:《分离定律》教学设计与反思

2015-5-19 16:49:01 阅读89 评论1 192015/05 May19

一、知识结构
1、遗传学奠基人--孟德尔
2、孟德尔的豌豆杂交试验
3、一对相对性状的遗传试验
4、对分离现象的解释
 
二、教学目标

作者  | 2015-5-19 16:49:01 | 阅读(89) |评论(1) | 阅读全文>>

【转载】同源染色体之间的交换一定是基因重组吗?

2015-5-19 15:40:45 阅读79 评论1 192015/05 May19

染色体之间的交换应该分为以下三种情况:
1.非同源染色体之间的等价交换属于染色体结构变异中的易位。
2.同源染色体非姐妹染色单体之间的等价交换属于基因重组。
3.同源染色体非姐妹染色单体之间的不等价交换( 染色休不等价交换是指两条非姐妹染色单体之间不等位交换。结果是交换的两条姐妹染色单体上有一缺失片段,另一姐妹染色单体上添加了相应的片段)属于染色体结构变异中的缺失和重复。

如图

同源染色体之间的交换一定是基因重组吗? - hnbyyg - hnbyyg的博客

 

        ①属于基因重组。

②属于染色体结构变异中的易位。

作者  | 2015-5-19 15:40:45 | 阅读(79) |评论(1) | 阅读全文>>

【转载】别样的生物课堂 细胞的衰老、凋亡、癌变。

2015-5-13 9:02:34 阅读83 评论0 132015/05 May13

一、个体衰老浴细胞衰老的关系

 细胞老,个体衰。

 细胞亡,个体长。

二、细胞衰老的特征

核大胞小水分少,

呼吸代谢都慢了。

活性变差透性低,

染色加深色素积。

三、细胞衰老的原因

自由基,带电子,

易氧化、毁磷脂,

DNA,      受攻击,

作者  | 2015-5-13 9:02:34 | 阅读(83) |评论(0) | 阅读全文>>

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